[Darbis_Alorienna]

24.01.2012 в 17:50

Пишет  *девушка с подоконника:

"прыжок на месте - попытка улететь"
дорогие сообщники! Это удивительный, сильный, эмоциональный спектакль. Cоветую абсолютно всем неравнодушным к жизни и танцу.

Существует мнение, что детство - это время, когда люди и вещи вокруг нас переживаются как большие, и мы смотрим на них не только глазами, но всем существом. То, как мы видим и что при этом чувствуем, не подвергается сомнению. Но когда мы вырастаем, у нас вдруг возникают вопросы. Почему я такой? Почему я все время попадаю в одни и те же ситуации? Зачем я так реагирую? Когда будет счастье?
Что же произошло интересного в этот промежуток между нашим целостным восприятием и непонятно откуда взявшимися вопросами в зрелом возрасте? Участники проекта исследуют происхождение этих вопросов, их повторяющийся характер и предлагают свою версию ответов на них.

В спектакле время от времени используется принцип психологических ролевых расстановок, в которых участницы находятся в позиции своих родителей или себя как ребенка.

Когда: 19.02 в 18:00

Сколько: 350 р./предпродажа, 500 р./в день спектакля

Где: АКТОВЫЙ ЗАЛ, (м) Бауманская, Переведеновский переулок, 18 проходная №1 , тел: [phone]

видео

Comments

[Гость]

На вещи в детстве мы смотрим по-другому, потому что видим их в первые. А с 8-ми лет, у ребенка уже включается осозналка, и естественно у него начинают возникать вопросы. Как раз те самые вопросы, что перечислены выше. Потому что ребенок пытается понять причину явлений и их следствие. Нельзя в этой жизни быть постоянным наблюдателем. А чтобы действовать, нужно уяснить, проникнуться, как действуют причинно-следственные связи И когда человек станет готов искать ответы на эти вопросы, станет отвечать на эти вопросы, а не убегать от решения возникающих задач и проблем, вот тогда можно с уверенностью сказать о том, что этот человек вступил в осознанную жизнь.

GG

[Darbis_Alorienna]

Гость, я так поняла, вопросы здесь интерпретируют как результат влияния общества, зачастую неблагоприятного, когда на детей с детства ставят клеймо и приучают видеть мир определённым образом. По-моему просто слишком широко представили спектр результатов такого влияния, вопросы всё равно появились бы, вот только при правильном воспитании и вопросы были бы правильнее, и ответы были бы ближе, а не оставались вопросами для многих людей в течении всей жизни. Например, вопросы, "почему я хуже/лучше кого-то?", явно относятся к разряду нерешаемых и негативных (почему я такая дура? - любимая строчка яндекса), а вопрос "чего я хочу и могу достичь?" - конструктивен.